Juni 24, 2025

Contoh Soal Numerasi Masuk SMA - 4

🏗️ Soal 16 – Rencana Bangun Ruko

Soal:
Jika biaya pembangunan per meter kubik adalah Rp500.000, berapa total biaya pembangunan seluruh ruko?

A. Rp240.000.000
B. Rp480.000.000
C. Rp960.000.000
D. Rp1.200.000.000

📈 Soal 17 – Analisis Tren Grafik

Soal:
Jika tren tersebut dimodelkan dengan regresi linear sederhana, maka prediksi pengunjung bulan Juni yang paling mendekati adalah…

A. 180
B. 190
C. 185
D. 200

💵 Soal 18 – Analisis Keuangan

Deskripsi Gambar: Pengeluaran keluarga:

  • Makan: 40%

  • Transportasi: 20%

  • Sekolah anak: 25%

  • Lain-lain: 15%

Total pengeluaran: Rp5.000.000

Soal:
Berapa rupiah yang digunakan untuk keperluan selain makan dan sekolah?

A. Rp1.500.000
B. Rp1.750.000
C. Rp2.000.000
D. Rp2.250.000

📊 Soal 19 – Grafik Ganda


Soal:
Jika nilai tiap siswa dalam IPA dikurangi 5 poin dan nilai Matematika ditambah 5 poin, bagaimana pengaruhnya terhadap rata-rata keseluruhan?

A. Naik 5 poin
B. Turun 5 poin
C. Tetap
D. Tidak dapat ditentukan

📦 Soal 20 – Volume Gabungan dan Konversi

Soal:
Mana yang memiliki volume lebih besar dan berapa selisihnya? (gunakan π = 22/7)

A. A lebih besar, selisih 50 cm³
B. B lebih besar, selisih 50 cm³
C. A lebih besar, selisih 100 cm³
D. Sama besar




Contoh Soal Numerasi Masuk SMA - 3

 📈 Soal 11 – Grafik Penjualan

Soal:
Jika tren penjualan berlanjut, berapa perkiraan jumlah buku yang terjual pada bulan Mei?

A. 170
B. 180
C. 190
D. 200

📦 Soal 12 – Volume Gabungan

Soal:
Berapa liter air yang dibutuhkan untuk mengisi kolam penuh?

A. 1.500 liter
B. 15.000 liter
C. 7.500 liter
D. 5.000 liter

🔄 Soal 13 – Konversi Satuan

  • 1 kg = 1.000 gram
  • 1 liter = 1.000 ml

Soal:
Seorang ibu membeli 2,5 kg gula dan 1.250 ml minyak. Berapa gram total belanjaan padat dan cair (dalam satuan yang sama: gram)?

A. 3.750 gram
B. 2.750 gram
C. 3.500 gram
D. 4.000 gram

🎯 Soal 14 – Peluang Sederhana

Soal:
Jika diambil satu bola secara acak, peluang terambil bola biru adalah…

A. 2/5
B. 1/2
C. 3/10
D. 3/8

📅 Soal 15 – Jadwal Pelajaran

Jadwal hari Senin

Jam ke

Mata Pelajaran

1-2

Matematika

3

Bahasa Indonesia

4-5

IPA

6

PJOK

Soal:
Berapa persen dari seluruh pelajaran hari Senin yang digunakan untuk pelajaran sains (IPA)?

A. 33%
B. 40%
C. 50%
D. 60%

Contoh Soal Numerasi Masuk SMA - 2

 🔢 Soal 6 – Grafik Suhu Harian

Soal:
Berdasarkan grafik, hari apakah yang memiliki suhu paling tinggi, dan berapa selisih suhu antara hari terpanas dan terdingin?

A. Kamis, 5°C
B. Rabu, 4°C
C. Kamis, 4°C
D. Jumat, 3°C

💡 Soal 7 – Konsumsi Listrik

Bulan

Konsumsi

Januari

120

Februari

100

Maret

150

Soal:
Berapa rata-rata konsumsi listrik per bulan selama 3 bulan tersebut?

A. 110 kWh
B. 120 kWh
C. 123 kWh
D. 130 kWh

📉 Soal 8 – Diskon Ganda

Soal:
Berapakah harga akhir setelah kedua diskon diberikan?

A. Rp170.000
B. Rp171.000
C. Rp180.000
D. Rp171.500

🏕️ Soal 9 – Skala Denah Perkemahan

Soal:
Berapa meter jarak sebenarnya antara tenda dan posko?

A. 7 meter
B. 70 meter
C. 700 meter
D. 1.000 meter

🗳️ Soal 10 – Hasil Voting

Soal:
Berapa banyak siswa yang memilih Dira?

A. 40 siswa
B. 60 siswa
C. 80 siswa
D. 100 siswa

Contoh Soal Numerasi Masuk SMA

🔢 Soal 1 – Penggunaan Air

Hari

Jumlah Air (liter)

Senin

150

Selasa

180

Rabu

170

Kamis

200

Soal:
Jika tren kenaikan terus berlanjut, berapa perkiraan penggunaan air pada hari Jumat?

A. 190 liter
B. 210 liter
C. 220 liter
D. 230 liter

🛍Soal 2 – Perbandingan Diskon



Soal:
Di toko manakah pelanggan membayar lebih murah?

A. Toko A
B. Toko B
C. Sama saja
D. Tidak bisa ditentukan

🚌 Soal 3 – Waktu Tempuh dan Kecepatan



Soal:
Jika Pak Budi mengendarai mobil dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam dan beristirahat selama 30 menit di tengah perjalanan, berapa total waktu yang dibutuhkan?

A. 1,5 jam
B. 2 jam
C. 2,5 jam
D. 3 jam

📊 Soal 4 – Grafik Batang



Soal:
Siapa yang memiliki tinggi di atas rata-rata?

A. Ani dan Cici
B. Budi dan Dani
C. Cici dan Budi
D. Semua

🗺️ Soal 5 – Skala Peta

Soal:
Berapa kilometer jarak sebenarnya?

A. 30 km
B. 50 km
C. 60 km
D. 75 km

Juni 22, 2025

Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum: Sudah Resmi atau Masih Wacana?

Sudah Masuk Kurikulum 2025? Ini Penjelasannya

Kurikulum Merdeka telah resmi menjadi acuan pendidikan nasional di tahun ajaran 2025/2026. Di tengah berbagai pendekatan baru yang diperkenalkan, istilah pembelajaran mendalam atau deep learning menjadi perbincangan hangat di kalangan guru dan pemerhati pendidikan. Tapi, sebenarnya, apakah pembelajaran mendalam ini sudah masuk dalam regulasi kurikulum nasional secara resmi?

Apa Itu Pembelajaran Mendalam?

Pembelajaran mendalam adalah pendekatan yang menekankan proses belajar secara sadar (mindful), bermakna (meaningful), dan menyenangkan (joyful). Murid diajak tidak sekadar menghafal, melainkan memahami konsep secara utuh dan menerapkannya dalam kehidupan nyata.

Apakah Sudah Masuk Kurikulum Nasional?

Hingga pertengahan tahun 2025, belum ada Peraturan Menteri Pendidikan yang secara resmi mengatur pembelajaran mendalam sebagai bagian kurikulum wajib. Kurikulum Merdeka yang diatur dalam Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 memang memberi ruang fleksibel, namun belum menyebutkan deep learning secara eksplisit.

Langkah Awal yang Sudah Ditempuh Pemerintah

  • Pada awal 2025, Kemendikdasmen menerbitkan naskah akademik pembelajaran mendalam.
  • Modul pelatihan untuk guru mulai disusun dan disebarkan ke ribuan sekolah.
  • Pelatihan guru untuk 60.000 sekolah sebagai persiapan implementasi TA 2025/2026.

Pembelajaran Mendalam Masih Bersifat Opsional

Karena belum ada regulasi resmi, maka pembelajaran mendalam saat ini masih bersifat pilihan. Sekolah yang sudah siap dari sisi SDM dan fasilitas bisa mulai menerapkannya, khususnya melalui proyek dan pendekatan kontekstual di kelas.

Peran Guru dalam Transisi Ini

Sebagai guru, kita tidak harus menunggu regulasi turun untuk mulai berubah. Kita bisa memulai dari hal kecil: memberi ruang dialog di kelas, mengurangi hafalan, mengajak murid berpikir dan bertanya. Pembelajaran mendalam bisa dimulai dari cara kita membangun hubungan belajar yang bermakna dengan murid-murid.

Kesimpulan

Pembelajaran mendalam memang belum masuk ke dalam peraturan resmi Kurikulum 2025, tapi arahnya jelas: pendidikan Indonesia menuju pembelajaran yang lebih kontekstual, bermakna, dan membentuk karakter. Sambil menunggu regulasi formal, tidak ada salahnya kita bersiap dari sekarang.

Januari 26, 2025

Sistem Percernaan Manusia

Materi IPAS Kelas 5 SD Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia memproses sekitar 4-5 kilogram makanan setiap minggu. Dengan memahami materi ini, Kalian akan lebih menghargai kesehatan. Kalian juga akan belajar menjaga pola makan yang sehat.

Dalam materi ini, Anda akan belajar tentang komponen utama sistem pencernaan. Kalian akan tahu bagaimana mereka bekerja sama untuk mencerna makanan. Ini membantu Kalian menjaga kesehatan sistem pencernaan Anda sehari-hari.

Mengenal Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia adalah proses yang kompleks. Ia melibatkan beberapa organ dan sistem untuk mencerna makanan. Dalam artikel ini, Kalian akan belajar tentang materi sistem pencernaan manusia  dan cara kerjanya.

Topik sistem pencernaan sangat penting dalam IPAS. Ini membantu Anda memahami tubuh dan menjaga kesehatan. Kita akan membahas fungsi utama, komponen utama, dan pentingnya sistem pencernaan bagi tubuh.

Fungsi Sistem Pencernaan

Fungsi utama sistem pencernaan adalah mencerna makanan. Ia juga menyerap nutrisi yang dibutuhkan tubuh. Proses ini melibatkan beberapa organ, seperti mulut, kerongkongan, lambung, dan usus.

Komponen Utama Sistem Pencernaan

Komponen utama sistem pencernaan adalah mulut, kerongkongan, lambung, dan usus. Setiap komponen memiliki fungsi khusus dalam pencernaan.

Pentingnya Sistem Pencernaan bagi Tubuh

Sistem pencernaan sangat penting bagi tubuh. Ia membantu menjaga kesehatan dan mencegah penyakit. Dengan memahami sistem pencernaan manusia, Kalian bisa menjaga kesehatan dan mencegah penyakit.

Perjalanan Makanan dalam Tubuh Kita

Setelah memahami sistem pencernaan manusia, kita bisa pelajari perjalanan makanan di tubuh kita. Dalam sistem pencernaan manusia, proses dimulai di mulut. Di sana, gigi menghancurkan makanan dan enzim menguraikan karbohidrat.

Kemudian, makanan bergerak ke kerongkongan dan lambung. Di lambung, proses kimia mencerna makanan terjadi.

Dalam pembelajaran IPAS, kita pelajari setiap tahap pencernaan. Ini termasuk proses mekanik dan kimia. Sistem pencernaan manusia efektif menguraikan makanan menjadi nutrisi yang tubuh bisa gunakan.

Dengan memahami perjalanan makanan, kita lebih menghargai sistem pencernaan manusia. Ini penting untuk kesehatan tubuh. Oleh karena itu, penting untuk belajar ipa kelas 5 sistem pencernaan manusia dan pembelajaran ilmu pengetahuan alam kelas 5 sd.

1 2 3